Lecture des Mille et une nuits, étude du califat d’Haroun Al Raschid... Les chapitres travaillés en Français et en Histoire sont si proches qu’ils éveillent évidemment chez nos élèves curiosité et questions. Afin de les conforter dans l’idée que l’on peut faire du lien entre les disciplines du collège, mesdames Chapalain et Pacaud ont proposé aux élèves de la 5ème 1 un devoir commun. En utilisant un texte extrait des Mille et une nuits, ils devaient répondre à
des questions de français ou d’histoire en utilisant les connaissances et la méthodologie des consignes vues en classe. Différents niveaux de difficulté étaient proposés en fonction des profils des élèves (caravanier, vizir ou calife) : consignes guidées, vocabulaire explicite, indices, reformulation...

Suite à la correction de ce devoir, les élèves ont remarqué qu’à nouveau, les programmes se croisaient : lecture d’Yvain le chevalier au lion en français, étude de l’occident médiéval au temps des châteaux forts en histoire... Le prétexte à un nouveau devoir commun ?

Mmes Chapalain et Pacaud