Qui, mieux que les enfants eux-mêmes, peut concevoir et formuler les questions qui les intéressent ? Cette idée a abouti début 2005 à une série d’entretiens menés par les élèves d’une école bilingue et du lycée français de Berlin avec des hommes politiques, des artistes, des sportifs, des journalistes et ... des collégiens du collège Les Pressigny.